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注重语言实践 让生亲历语文过程
 
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高滩岩小学“青年教师赛课”活动于330日拉开了序幕。首先是语文学科专场。

迎着春寒,高滩岩小学六位入职不久的青年教师走上了赛课讲台。比赛评委有来自渝中区语文教研泰斗王小毅、上新红片区的老教研员余校长、本校校长李莉,以及各年段的语文教研组长。全校其他语文老师也全程听课。

六名选手在自己的努力、师傅及本年级教师们的共同帮助下,展现出了较高水平的课。每堂课不仅在教学形式在充分展示了学本式卓越课堂的教学方式,而且在教材的专研上也体现出了一定深度。在本次比赛中,参赛老师讲课各具特色,展示了她们的青春风采,让比赛精彩纷呈。

比赛结束后,渝中区教研员王小毅作了权威性的总结与点评。王小毅专家首先肯定了我们高小青年教师的自身素质高,精神充沛,备课详细,预设充分。还高度评价沙区“学本式”卓越课堂教学模式成果卓著,体现了“学本”的改革方向,给了老师们极大的鼓励。

更让老师们受益匪浅的是,老师从教学目标的制定、教学形式如何为学科服务,及如何为学生达支架让真学习发生等问题,做了具体深入的讲解。

 

王老师精准地分析了六堂课,指出目标设定存在拔高倾向的问题,另外,德育目标也不可忽视。还指出教师要注意聆听学生的发言,然后判断、指出、矫正,让评价语更有针对性;还要学会理解学生的理解,要修炼如何应对生成问题;对训练点不光是教过,还要学生学会,甚至会学;要重视教学活动中得到结果的过程,让学生经历得到的过程,使知识能力在原有的基础上有所提升。特别在进行为学生搭支架的问题上。王老师浅入深出,用一位名师如何引导学生理解“祖国”的涵义,以具体的课例让老师们从抽象的“支架”中,感受到了具象的“支架”理解。

因此王老师的点评不仅为一线的老师们解除了疑惑,更为大家指明了语文学科的方向——“注重语文实践 让学生亲历语文过程”。

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