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  “你想在春日暖阳中去看桃红柳绿,去欣赏蜂飞蝶舞吗?

     你想我手书我心,指点激昂江山吗?

     你想自己的作品能受人追捧,跃然纸上吗?”

     猜猜这是什么?是的,这就是筹备已久的高滩岩小学校园文学社的招募启事。为丰富我校课程体系,完善七彩课程建构,本期开学初,我校五名老师就在李校长的领导下、陈娱老师的带领下开启我校文学社探索之路。

这是一项艰巨的任务,接到任务的五个老师一筹莫展——小学生怎么开展文学社?大家一次一次的碰头,一次一次的讨论,终于初见光明。我们初步的课程构想是开展丰富多彩的语言艺术类综合实践性活动,给孩子提供平台,保证时间、创造空间,体验小作家、小记者、播音员、小演员等角色体验。在第N次非常规的会议后,六位语老师初步确定了自己的项目课程。大文人陈娱老师首先交稿,她带领孩子们以“节日”为主线,展开一系列诗意过节的课程;多才多艺的邓添添老师将和孩子一起参与学校活动,学习实用文写作;经验丰富的周虹老师选择自己擅长的——培养一批校级小记者、小主持;温婉内涵的敖英老师则聚焦传统文化,为孩子们设计了名为“情浓端午”的系列项目学习;有着深厚语文功底的谢春艳老师斟酌再三,最终确定了以“读书会”的形式开展整本书阅读活动;热爱表演的王芳老师则在戏剧的分支——课本剧这一块上下足了功夫。分享着“文学导师们”勾画的美丽蓝图,每位老师仿佛都看到了文学社精品课程的曙光。

 “大文人”已经就位,“小文人”你们在哪里?精心设计的海报招募、广播站一遍又一遍的诵读、语文老师精挑细选的推荐,瞧,我们终于有了第一批“准学员”。看着报名的人数已经大大超出了预计,几个导师们就决定进行一场“残忍”的角逐赛。自我介绍、得意作品展示、才艺表演……孩子们使出浑身解数,用自己独特的方式征服着导师们。艰难地抉择后,文学社第一期社员名单终于新鲜出炉。入选的孩子们不禁欢呼雀跃,落选的孩子黯然伤心失落,一幕幕如同戏剧,却都表达着孩子们对文学的热爱,对新课程的期待。

经过开学两周紧锣密鼓的精心筹备,在各级领导的支持和各位老师的关注下,我们高滩岩小学校园文学社终于开班了。草长莺飞的季节,莺歌燕舞的春天,我们来啦!

(撰稿人:王芳)

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